1.文化衝擊 :
飲食文化:在抵達美國的第一天晚上，室友便很熱情地帶我與另外一位同學去吃Texas roadhouse steak，主餐牛肉搭配自己選擇的配菜，也發現美國不像台灣蔬菜選擇那麼多元，大多都是生菜沙拉與或是馬鈴薯；而主餐的食物份量也是台灣的兩倍，吃一半便很飽了，室友也說他剛來來美國時也有同樣的情況，一開始都吃不下，但住久之後，不知怎麼地竟然可以整盤吃完。美國食物主要屬性偏向高熱量且不便宜，所以小心會變胖!!而美國人種多元，匯集了不同國家的人，可以嚐到許多異國道地料理；在交換的時光，也發現美國人很喜歡吃甜食，常在超市看到每個人的推車裡，放著一桶冰淇淋與甜甜圈等食物，大都市裡也藏著許多好吃的甜點店與冰淇淋店，大多都不會太難吃，印象最深刻是學校附近有家前美國總統Obama 也吃過的冰淇淋店”Prince Pucklers ice cream”。
1.文化衝擊
對於最衝擊的文化其實也不是什麼大不了的事，只是美國人不喜歡撐傘，不管於多大他們還是一副沒在下雨一樣，頂多把帽子戴上，剛開始看到覺得很厲害，明明很冷又下大雨幹嘛不撐傘，後來也是慢慢了解到因為美國的氣候很乾，東西放個一個晚上就乾了，對於這種氣候我很喜歡，因為洋芋片沒封起來放多久都是脆的。回到不撐傘，但我有問當地人為什麼不撐傘，他們只是說很麻煩，沒別的原因。
美國人很愛chill，chill一詞是所謂放鬆，他們喜歡聚集三五好友在家，大概從8、9點開始喝酒聊天、聽音樂、抽點東西，這種聚會通常比較平靜安詳，但大家聊聊天也不錯。
剛開始來到美國愛荷華州立大學，我認為我所面臨最大的文化衝擊是飲食方面。沒有像台灣的早餐店，每天早上必須得早起自己做早餐來吃。不過好險公車站就在宿舍旁邊所以也不用很趕著吃。接著，這邊的餐廳賣的幾乎都是炸物高熱量食物，剛來的時候吃不太習慣還吃到有些胃痛，不過之後也習慣了。也是有一些中式料理，不過價錢可能比美式料理貴一些又小份一些。最好的方式還是自己煮省錢又健康。我住的是一個叫做 ”Frederiksen court”的一間公寓式房子，廚房有附烤箱和微波爐，自己煮真的很方便。
對我來說來到這面臨最大的問題絕對是認路。不像大同小小的，教室到教室都只要10分鐘以內的路程。在這邊學期一開始第一個禮拜上課的時候，有堂課教室離我只需要8分鐘左右的時間，但我卻走了30分鐘左右才找到。不過漸漸適應了之後就會發現其實學校沒有我們所想的那麼大。不過幾乎每個人一下課就得趕教室就是了，畢竟有些教室跟教室之間需要15-20分鐘的路程。像我之前有一堂課與課之間必須穿越學校中心大草原才到的了，不過也很多人遲到就是了啦。 其次我所面臨最大的難題就是這邊的東西太好吃了，尤其是奶昔還有零食。因為搭車就到的了walmart，所以有空時就會去那逛逛，無緣無故就結帳了一堆的零食。每天坐在書桌前這樣吃體重增加了不少。不過學校有間超完善的健身房可以免費使用，裡面除了一般的健身器材之外，還有攀岩區、球類場地、操場、游泳池和各種提供健身課的教室。 對我來說最有興趣的課程是柔道課。來到這邊開始選課的時候，我就決定一定要選堂體育課，畢竟只有體育課才能強迫我運動。而選柔道課除了是感興趣之外，也想嘗試看看一些大同沒有的體育課。如預想之內的，這堂課真的很花體力，每天摔來摔去的，雖然有疼痛不過真的學習到很多有用自我防衛技巧。重點是老師除了很有耐心教學，還會像家人一樣跟我們講一些爸爸媽媽才會跟我們說的一些關心的話語。 |
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抵達美國後，覺得甚麼東西都是台灣的兩倍大：馬路、食物、建築物、火車等。在美國的餐廳吃飯簡單一餐都相當台幣300起跳，但因為兩倍大的食物，有時可以讓胃口小的我分兩餐吃倒是還不錯。而看似簡單的過馬路都要適應，譬如：交通號誌如果不自己去按鈕的話，根本不知何時才會轉行人走；又譬如在美國行人最大，起初幾次我都習慣想讓車子先過，而車上的人都會示意要我先走，後來我連看著手機地圖都可以安心過馬路；然而在紐約交通混亂完全又是另一回事。 開學的第一週我到處去試聽我想上的課程，最後選定一堂修學分、兩堂旁聽，雖說是旁聽但我也是認真上課按時交作業。前兩周的課我上得頭很痛，覺得很不舒適，第一次大量的英文資訊灌輸進腦袋，感覺大家都在講外星語。深怕自己漏了甚麼重點，每次下課要趕緊找同學確認老師上課的內容，課後更是莫名飢餓需要補充大量的食物。上課一個多月後，也就慢慢習慣這種感覺，同學間的閒聊雖說不全然聽得懂，但上課已經不會感覺很難受了。學期結束後跟一位英文很好的法國朋友聊到這個經驗，即使她英文非常流利，但剛來美國時也有相同的狀況呢！ 我在這裡上的三堂課分別是 Communication Design, Digital Draw, Interactive space，不管哪一堂課，教學風格都非常自由。前兩堂課對我來說唯一的難度就是創作太自由，並且要說明創作的故事理念，每次發表即使我講得英文不是很流利，同學教授仍然認真聽我說明。而令我驚訝的地方是每次作品點評時，不管作品是好是壞，同學們都主動從各方面如顏色、構圖、空間、意象中，表達個人意見。課堂難度最高的應該是 Interactive space，短短一個月內要使用沒用過的程式軟體製作互動投影的作品，其實程式軟體有好幾個選項，但不巧我都沒使用過。但幸好有位同學一聽我沒用過 processing，便開始大力推薦我使用，並說其實很簡單，網路上已經有許多範例，我只需要學習改變其中的變數就可以了，接著點開範例，親自操作給我看。他說作品不需要做得複雜，只需要有趣就可以了，最終成果發表也特別告訴我，我的作品很好，簡單可是有趣，接著自嘲說像他的作品就很無趣，但我覺得他的作品很棒。 |
在美國最大的宗教是基督教，它不僅是宗教，更是社交圈。在這個團體裡的人們無疑非常友善，且具有耐心，願意給予幫助。對一個我這樣的外國人來說，不僅可以認識許多新朋友，也是練習英文的好場所，不同基督團體每一段時間也會有郊遊活動可以參與。然而參與了許多教會團體，漸漸地，我發現我想要接觸更多不同的團體，而非侷限於基督教。所幸在台灣參加的跑團是屬於國際
很榮幸的，這次能有機會代表學校前往愛荷華州立大學，進行一學期的交換。在身處異鄉的這一學期中，我有許多嶄新的體驗與經歷，以下便以注意事項中的文化衝擊、面臨最大的難題、最有興趣或成就感的課程三個主題作為主幹，將我這四個多月的心得做詳細的報告。
雖然我自認為我對環境的適應能力算是挺高的，但要說我面對的文化衝擊其實也是不少。首先是小費、消費稅以及錢的使用問題，美國給小費的基準是單筆消費的15~20%，結帳時都要稍微心算一下，有時候會覺得很不方便。消費稅使得消費時看到價格還要再加上稅才行。另外，因為美金的面額小、種類多，小的硬幣會很難花掉，也許是在美國待的不夠久的關係吧!除此之外，每週開派對、室友不洗碗之類的問題，雖然比較偏向個人行為但據說這些情況還滿常見的。
美國，畢竟是西方的典型代表，又是個文化大熔爐，地形、氣候、人文與台灣存在著極大的差異。地理上美國地廣人稀，車就成為一項必需品，所以價格較台灣來說便宜很多。愛荷華州既寒冷又乾燥的氣候，雖然寒冷的氣候就不會有蟲子、乾燥的天氣很舒爽，但是實在讓人冷到受不了，因此選擇春季班去交換可以說是一項錯誤，一出門就必須面對白色的世界。美國的食物很缺乏多樣性，講白了就是漢堡、薯條、三明治、義大利麵，口味的部分吃的部份就是很閒很甜很油，熊貓快餐(Panda Express)就是典型的美國中式飲食。其他飲食大部分仍以中華料理為主，因為美國的中國餐館真的都不錯，要不然就是要自己下廚，開銷上會省下很多但缺點是花時間，如果選了超過16學分的課幾乎是沒空做其他事情，必須很專注於課業上。
在交換的這一學期，我選了大學部基本要求的12學分，在選課上我就選了4門三學分的課，而且全部是機械系的課，兩門在大同修過的課:機械製造與機構設計；另外兩門難度較高的:汽車懸吊與動態設計、機器人概論。其中三門是4字頭，只有機械製造是比較簡單的3字頭。其實我對這個選擇是有些後悔的，學期初時與advisor討論時，有選一門3學分6小時的實作課程，但因為沒有自信還是把他退掉，機械製造選回來。
1.文化衝擊
這次出去美國當交換學生，文化衝擊應該相較於去其他國家來的少了許多，因為美國文化對台灣的影響算是非常的普及，不論是飲食上面或者流行的東西上，一直以來靠著接觸網路或著電視新聞都可以了解到很多，所以這次出國交換並沒有非常得不習慣。對於交換學生的生活，可以就近多觀察美國學生，學生的生活習慣和台灣得差很多，週一到週五學生都很常出現在圖書館唸書，或許是因為課程之間間隔的時間很大吧？因此大家都會在下節課前在圖書館唸書，而Friday night的時候就會很快樂的出去玩，給自己休息的時間。每個人的書包都非常的大，因為要帶電腦來上學而且美國的課本都很重，台灣很多學生都會帶一個小包包來上學，因此覺得這種差異很特殊。
1. 文化衝擊：
中西方文化的差異，導致我們不管是思想上面，還是文化層面都有許多不同的地方，西方國家基本上都屬於比較開放的，相較於我們東方就顯得特表保守，尤其是每個星期五的晚上，酒吧文化，美國人瘋狂得開趴，各式各樣的派對，整晚狂歡與宿醉，在大街上大聲咆哮，這是我前所未體驗過的，相較於我們東方的文化有天壤的差別，還有宿舍的自由度跟台灣實在相差甚遠，在美國吸食大麻是合法的，很有趣的是親眼目睹他們輪流吸食。這使我增廣見聞，看到不同的國家有不同的文化，受益匪淺。
2. 面臨最大的難題：
1. 文化衝擊
一到達美國，最不習慣的就是公共廁所了吧！每個隔間的空隙都很大，外頭的人好像經過就可以輕易地看進來，實在是太不自在了，哈哈！ 還有浴室的蓮蓬頭，通常都固定在牆上，不像台灣的蓮蓬頭可以拉下來，自由移動，一開始真的是不習慣。
「我看你也越來越像是奧勒岡人了。」我還記得我同學第一次私訊我的對話。尤金這個城市在冬天時下很多雨，大多是毛毛細雨，但一下就是半年。我戴起連著外套的帽子，冒著寒氣、緊縮著快步走向目的地。這裡不像台北，雨下地漫長，人們卻都不撐傘，只穿防水的連帽外套，下雨了就戴起帽子，瀟灑地在雨中漫步。撐傘的人，反而顯得突兀，於是我也戴起了帽子，然後融入在奧勒岡的人來人往。記得有次和朋友一家一同健行，她說她下次要嘗試在下雨的時候來走這個步道，希望地不會太滑。我驚訝的說危險，她回答：「這個城市幾乎有半年都在下雨，如果因此而停止生活中的活動的話，就永遠都只能待在室內了。」我突然有點瞭解了，大家不撐傘的原因，是因為勇於面對生活中的挑戰，也感受大自然的洗禮。不撐傘，走在雨中，讓我感覺到勇敢，與自由。
在這裡，人們在新鮮的空氣中呼吸，對酸雨沒有概念，樹木很多，也很美，每間房子外都有個庭園，各有各的風格。這裡的風氣很自由，人們滑著滑板，騎著單車，在墓園中慢跑，從來不會有誰覺得誰奇怪。有人的穿衣風格很像睡衣，有人穿得很像威利在哪裡的威利，也有美國風格的文青走在街上，但同樣的是，大家都以身為奧勒岡的學生為榮，在球賽的日子，可以看到很多人，不分男女老少，大家都穿上專屬奧勒岡大學的黃色與綠色，這是台灣看不到的景象。
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來美國最大的三個期望是提升設計專業技能、英語能力以及在地文化體驗，因此我朝著這三大目標選了四門課程，基礎素描、基礎英語寫作、校園資源學習、高爾夫球課。愛荷華州立大學和台灣的學校一樣，在開學第一週都是所謂的加退選週，可以先聽完後再考慮是否保留或退選。出發前往美國前，原以為自己的英語能力還不錯，但當真正使用後才發現不沒有那麼流暢，很多當地人使用的詞彙若沒有聽過並不知道該如何使用，這凸顯出環境的重要性，在台灣的生活中，我們並沒有機會可以完全的使用到英文，在美國，生活、上課、逛街等等都是必須要用的英文，加上若要認識新朋友，英語絕對是最重要的溝通工具，也很感謝在美國認識的朋友們都很願意聆聽我想表達的意思，並給予我協助，一學期下來，對於講英文不再像當初緊張擔心，反而更願意表達並接納他人建議，我相信這對我的英語能力絕對有相當大幅度地提升。由於來到一個全新的環境，一開始感到較為陌生與生澀，加上一開始語言的關係產生較多的緊張感，另外因為國際學生的身份，當地學生可能也不知道該如何相處，隨著參與的活動漸漸增多，也會更主動和新朋友認識了解，個性上變得更外向且勇於挑戰新事物，如參加校內社團（西洋劍社），而改變最大的是會更勇於面對問題並找方法解決它，增加更多的獨立性，在想法上，透過和不同朋友的聊天中交換彼此的觀點與價值觀，可以看到在地球的另一端與自己差不多年紀的人碰到不同事情時會如何做決定、如何規劃自己的生活、未來的發展等，也更加珍惜每次上課的時光以及和朋友想處的時間，很多人事物或許錯過了就沒有下一次，很開心在美國結交了一群好友，互相鼓勵、互相支持，讓我更有勇氣面對未來的各種挑戰。另外也提升自己和家人間的感情，透過視訊的方式和家人分享我在美國的生活經歷，當遇到問題時也會詢問家人予以建議，相較於在台灣，反而增加更多交流的時間，也讓我更加的確定家人永遠是自己最大的避風港。經過這次為期一學期的交換生計畫，讓我更清楚若未來想到美國生活或唸書的話會面臨到哪些狀況，好的環境固然重要，但更重要的是自己的心態，必須確定好自己要的方向，並朝著目標大力邁進。這趟旅程讓我收穫滿載，處事上更積極樂觀，若時間倒轉到抵達美國的第一天，我會告訴自己，更放開心胸地去學習，不要猶豫也不要害怕，享受當下的每一刻，也是給未來若有考慮到美國進行交換的建議。
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1. 文化衝擊
在課堂上，最讓我震驚的就是同學們之間的熱烈討論與提問。當老師丟出一個主題或是問題的時候，同學們以一個無形的默契與速度，提出自己的看法與想法，而且老師不會對於同學們的言論做任何批評，但是老師會適時地掌握課堂進度，不會讓同學們不斷的討論，並且引導同學們將主題逐漸收納並得到結論，這樣的互動方式與在台灣的上課方式天壤之別。
2. 面臨最大的難題
緣起
首先要感謝我的指導教授許言老師與家人的支持包括住在美國的小阿姨與姨丈，才能讓這次的奧勒岡交換學生成行，這趟交換之旅讓我得到許多在課堂甚至在台灣都學不到的事情。
常常聽別人說出國看看會有意想不到的收穫，我也是衝著對這句話，一方面出於好奇，一方面作為對自己的一種挑戰，想挑戰自己在校所學是否能夠運用，想挑戰自己學了這麼久的英文能否實際應用，也想學習別人的優點，當然也想知道別人的缺點，如此，不但精進自己的能力，也記取別人的教訓，在回國後分享給更多人，尤其在工業設計這一領域，我對於國外的設計教育的方式與邏輯非常好奇，也非常想了解這其中的差異，是甚麼樣的因素造就台灣與美國設計師的差異，為此我也設定了幾項目標：
1.多聽、多說
文化衝擊
來到美國文化衝擊最體驗深刻的，莫過於學生上課時踴躍發言態度，
與老師互動頻繁。我們選修課稱為Design For Use，老師上課時常
常與同學們討論著上課主題的內容，問與答之間可以看到每一位學生
奧勒岡交換學生心得
林奕君
在設計課裡，老師很喜歡讓大家發表自己的看法，做作業沒有太大的規範，都是學生自由發揮，因此成果差異也很大，比較偏向自我學習。而學生們不像亞洲人拼命做作業，有一次我問我的組員們我們需要在課前聚一下嗎，他們認為沒有需要。其實要聽懂英文講師的講課真的不容易，速度會很快，還好我們的設計課老師剛好不是美國人，還可以跟得上，比較容易懂，聽的速度是要多聽才聽得懂的。美國人私人空間比較多，通常一下課就散的很快，下次上課遇見彼此才會再次問候，有時候美國人會讓人感覺很親切很熱情，有時候又會覺得有些距離，這都是文化衝擊的一部分。
帶著興奮跟緊張的心情，我坐上了前往IOWA的航班，還記得前一年的我，常常騎著摩托車到離學校最近的台北松山機場看飛機起降，羨慕那些坐在飛機裡的乘客，期許自己有一天也要坐進去，現在有一種夢想成真的感覺。我覺得美國大學生跟母校的差異是感覺他們獨立思考的能力更強一些，在討論作業的問題是，幾個朋友討論的內容不是如何解題目，而是老師上課的講義有哪裡不懂的一起討論，至於作業解題是完全自己的工作，天氣方面，因為我是冬天去的，最冷曾經達到攝氏-29度，完全可以感覺到何謂鼻子裡結霜的感覺，但因為室內都有暖氣，所以其實還可以，只要沒有風穿暖一點基本上沒有想像中可怕，下圖是與我一起討論作業的同學以及校園風景。
交通方面，在美國沒有汽車真的是等於沒有腳，但IOWA STATE UNIVERSITY有健全的公車系統，而且持有學生證免費，生活上會需要的商店都有到，不至於造成生活機能的問題，如果是夏天去的朋友，可以買台腳踏車也會方便很多，或者認識一些有汽車的朋友，哈哈!!剛去的時候，對於當地的文化不是很了解，對朋友間有時候聊的一些話題都沒有概念，需要慢慢吸收，原本熟悉的朋友圈也全部都不在了，對別人來說你就是個剛來的菜鳥，而大家都有自己的朋友圈了，所以必須抱持著開放積極的心態去認識新朋友，幸好我認識的中國台灣美國新加坡香港等等各地的朋友都是友善而且照顧我的。
文化衝擊
來到美國ISU交換最大的衝擊就是種族多元多樣性，在美國跟在亞洲不同，在這不只是只有美國人生活在此，而是充斥著來自世界各地的人種，因此在此包含了包羅萬象的文化，然後這裡的人對文化不同的接受度非常高，彼此給彼此文化背景的尊重，來到美國念書後發現這裡的學生跟台灣不盡相同，相比台灣，美國的學生更是獨立，換句話說有些獨來獨往，而美國人對自我負責的態度比我們更是來的多，大多數的人必須自己貸款繳學費，大多數的人必須靠暑假實習來賺取自己大學的生活費，然而這跟自己國家的實際狀況也非常相關，在美國找實習是一件非常平常的事，每個人在進入職場前必定要找到一份實習工作，如此在將來找正式職務時才能讓難度大幅降低，也能是些知道自己是否真正喜歡這份工作，提早將所學融入至職場當中，在台灣找實習並不是簡單的事情，在台灣並沒有完整的一套規劃與系統讓學生提早進入職場熟悉環境，機會相對於美國少了許多
面臨最大難題
【1. 文化衝擊】
課堂上
(在美國)課堂上大家都很踴躍的發言，不論是課堂上的討論、或是跟老師討價還價做太多、甚至是自己考試考不好還要跟老師爭取不要考試讓我印象深刻。老師平常習慣於下課前才考試(一開始上課有先複習)，有一次竟然一上課就考試，當然大家考試考得很差。在下一次的上課大家竟然因為"提前考試"這件事情跟老師討論了一堂課之久，老師到最後也很開明的答應以後都在下課前才考試。其實他們討價還價的過程中我一度覺得他們真是夠了，認真複習不就沒事了嗎? 不過諸如此類的事情每次上課都會上演，久了我也漸漸習慣這就是美國學生的上課style。
文化衝擊
剛到了美國後,原以為可以和其他國家的交換學生打成一片，我們四個交換生們都很期待。然而殊不知，那些從歐陸來的交換生成天往夜店、PUB、 Party裡跑,每天臉書上都是喝到爛醉如泥的照片，終究令想要好好學習得我們靜而遠之。對他們英美語系的交換生來說，大多就讀管理科系可能跟吃飯一樣簡單，但對於我們亞洲國家背景又是學習工程領域的交換生來說，沒有好好努力一番是不行的！
美國當地的學生很愛到圖書館大聲地小組討論，更可以在圖書館裡隨意飲食，這些文化差異令我大感驚嘆,足以從中了解美國大學生的自制力和美國人信任彼此的觀念。在求學期間更是看到美國大學生為了自己賺錢交昂貴的學費而力爭上游的一面，就算是少了一分都要再三懇求教授。對我這過來人來說，彷彿看到當年自己為了要時見交換生的夢想，連發燒都去問問題，相信這種理念應該是相通的吧。
生為一個基督徒，每周幾乎都跟任職於Computer Science Department的張教授全家一起道教會去，真心感受到華人之間相互關懷幫助得溫暖，以及美國教會淨化人心的力量，與國內很多斂財不掩的教會相比，這些教會不僅成立孤兒院，還時常連結善心人士與遊民，讓大家都得到身心靈的美滿。
文化衝擊
這次出國做交換學生，讓我體驗到了一些中西文化上的差異，其中讓我感觸最深的就是人與人之間的交流，在台灣，很少會看到在等公車的陌生人會互相聊天，然而，在美國的時候，他們可以因為對方穿的一件衣服，手上的一本書，就很自然的和對方開始聊天，不管是天氣、等會要上的課或是球賽，他們都可以聊得很盡興，這讓我感到非常的驚訝，不過，我最驚訝是我們前一天才剛認識的人，他隔天就願意帶我們出去玩，去滑雪，那時候我們原本要報名學校舉辦的滑雪活動，但是因為我們太晚報名，以至於已經沒有位子了，然而，有一天晚上，我們原本要走到體育館，卻不小心走錯到隔壁棟，也因此遇到了Ian，當我們在聊天的時候，說到我們想去滑雪卻錯過機會，沒想到他就說他可以帶我們去滑雪，而且他還願意教我們，結果我們隔天就跟著他一起去滑雪，體驗了一次難得的經驗。
另外，在學校的上課上也和台灣有些不同，台灣的課通常都是老師寫黑板或用投影片，單方面的傳授知識，然而，在美國，除了這種單方面的上課方式外，也有老師會先公布每週的上課進度，並把資料都先放在網路上，要我們自己閱讀，找資料，之後每次的上課都是以討論的方式教學，此外，我發現很多課都會附隨一個實驗課，不只限於訊號與系統這種主要的科目，就連英文課每週也都有一個小時左右的實驗課，有時候教你如何使用一些學校提供的寫作軟體，或是要我們當場寫一個小段落，相較於台灣的實驗課大多圍繞在主科的領域上，感覺挺特別的。
