人在他鄉大同人

圖一：研究所的課，老師不太管學生有沒有出席。美國學費很貴，要不要學是自己的事。會不會被退學也是自己的事。自己想辦法交出作業和做出 labs，考試成績自己顧好。老師再三保證絕不會調分。該當的，老師是不會手軟的。

1. 文化衝擊

美國愛荷華州立大學雙聯心得

Iowa State University

研習時間 2019 年8 月20 日~2020 年8 月1 日

美國奧勒岡大學交換心得

文化衝擊

西方人在情感表達上很真很直接，不隱藏自己真實的情緒；反觀東方文化，在情緒表現上多不坦白，隱藏情感。當時在美國就遇到許多外國朋友在跟我抱怨東方人太害羞，不太敢跟外國人一起出去玩之類的，大部分的原因都是出自於擔心自己的語言能力不足，其實語言僅是一種溝通工具，就東方人來說英文本身就不是自己的母語更應多與外國人接觸練習自己的英文對話 。

愛荷華州立大學交換心得

文化衝擊

美國奧勒岡大學交換心得

美國奧勒岡大學產品設計系交換心得

文化衝擊 
由於我自己本來就很喜歡看美國的電影和影集，所以一直是很想實際去美國看看的。這次有如此好的機會可以在美國交換，十分感謝學校。然而可能因為自己本身就對美國有很多的瞭解，使得一開始並沒有特別的感受，感覺就和自己想像的差不多，直到上課才有很多新鮮的感受。而在交換期間最讓我讚歎的，是美國濃郁的運動氛圍，尤其是大學運動。我自己本身就是個體育迷，去到美國，NBA等眾多體育賽事自然不會錯過，但他們的校園運動氛圍最讓我羨慕。我因為交換時間不在橄欖球賽季而錯過了學校橄欖球的比賽，但學校棒球的比賽氛圍依然很好。在台灣的校園運動，校隊比賽可能只有少量的觀眾，其中還大部分是親朋好友。但在美國，不僅是在校學生會踴躍的參與，在現場你還能看到很多當地的普通民眾。他們就像觀看職業聯賽一樣在比賽日出現，為校隊的同學們加油。我想也正是美國這樣濃郁的校園運動氛圍，為美國培養出了一批批的運動健將，讓美國成為世界上數一數二的運動強國。

    美國愛荷華州立大學交換心得

    很榮幸的能有這個機會交換至愛荷華州立大學一學期，這五個月的經歷是相當重要的歷練，以及最珍貴的回憶。在這篇報告中將以文化衝擊、面臨最大的難題、最有興趣或成就感的課程為主題，分享我的經驗及故事。
    從小到大個性相對獨立的我，第一次離開父母獨自生活，這一去就是半年而且還是異地他鄉。在一開始並不害怕沒辦法打理好自己，只擔心無法適應國外的生活飲食；同時明白語言能力尚可的我必須要在這半年內大幅進步，因此在選宿舍時特別挑了當地的學生當作室友，很幸運的室友們人都很好，當地的學生大部分都有車，因此每週大家都一起去採購，甚至帶我去農場、看美式足球比賽也帶我體驗美國重要節日的慶祝方式。

美國愛荷華州立大學交換心得

    在愛荷華州立大學交換期間，第一次感受到文化衝擊是在我和我一個家在本地的室友聊天的時候。他告訴我，他20歲以後所有的學雜費都是他先貸款付清以後再自己打工賺取來的，他的父母親並不會幫他繳交這些費用並且他身邊大部分的朋友都是如此。第二個讓我感到訝異的文化不同是發生在一門課的第一堂課上，教授讓我們介紹為什麼我們要選擇這個系所進行研修，雖然大家的答案不盡相同，但是我發現幾乎沒有人選擇這個科系的原因是因為父母要求他們報這個科系或是自己也不知道要報什麼科系，所以就隨意報了這個。幾乎所有人都有一個明確的原因使得他們選擇電機系。第三個文化衝擊是幾乎每一天都可以感受到的就是美國的學生在課堂上比亞洲學生更加的活躍，大部分的美國學生都更喜歡在上課的時候將問題提出來問老師而似乎亞洲的學生都更加傾向於把問題留到課後來問老師。
 

美國愛荷華州立大學交換心得

文化衝擊 

如果是某種法令下產生的習慣，不足以稱為文化，人民生活的細節才能稱之文化。不夠在這個全球扁平化的世界裡其實見不到太大的衝擊，只能說習慣不同。

1.文化衝擊
來到美國，影響我最大的就是他們的宗教信仰。一開始在美國生活，很難不接受基督教文化，對於沒有宗教信仰或背景的我，衝擊很大。然而，我很努力的去瞭解與接受，因此我加入了IFC(International Friendship Connection)社團，算是個宗教社團，一些美國基督徒創立的社團，並且讓我們瞭解聖經與教義。我也與一些基督教美國朋友們一起了解什麼是基督教，每兩周二就會一起聚在一個人的家，先吃些小甜食聊天認識朋友，在一起討論聖經故事約一小時。她們對我很好，也不會給我壓力或是強迫我去信奉基督，因此，我有一個很好的時光認識基督文化，也認識很多朋友。教堂是聯繫人們的地方，也是基督徒每周日早上去禮拜的地方。他們每周日晨曦時間，都載我去校園附近的教堂唱歌與喝熱咖啡，認識聖經的故事，有時候還蠻激勵人心。

1.文化衝擊

飲食文化:在抵達美國的第一天晚上，室友便很熱情地帶我與另外一位同學去吃Texas roadhouse steak，主餐牛肉搭配自己選擇的配菜，也發現美國不像台灣蔬菜選擇那麼多元，大多都是生菜沙拉與或是馬鈴薯；而主餐的食物份量也是台灣的兩倍，吃一半便很飽了，室友也說他剛來來美國時也有同樣的情況，一開始都吃不下，但住久之後，不知怎麼地竟然可以整盤吃完。美國食物主要屬性偏向高熱量且不便宜，所以小心會變胖!!而美國人種多元，匯集了不同國家的人，可以嚐到許多異國道地料理；在交換的時光，也發現美國人很喜歡吃甜食，常在超市看到每個人的推車裡，放著一桶冰淇淋與甜甜圈等食物，大都市裡也藏著許多好吃的甜點店與冰淇淋店，大多都不會太難吃，印象最深刻是學校附近有家前美國總統Obama 也吃過的冰淇淋店”Prince Pucklers ice cream”。

交通差異:在美國很少會看到機車，深刻地體會到如果在遠離美國大城市的郊區如果沒有車就等於沒有腳!但也因為如此，晚上大家上完課就會回家待著與家人共處，過了晚上七八點之後，路上幾乎就看不到行人了，並不像台灣夜生活那麼活躍，是很單純的。

1.文化衝擊

1.文化衝擊

剛到踏上美國土地時就明顯的可以感受到和亞洲的差異，周圍都是不同種族的人不同語言環繞著，讓人倍感壓力。實際到了學校後，什麼都很不同，上課模式和生活都不一樣。以前都覺得國外的學校好像很自由，學生看起來好像很輕鬆。但自己實際到了這邊才發現不盡然，美國學生額外花在課業上的時間比我們想像中多。早上八點的公車滿滿的是趕課的學生，圖書館也是滿滿的人，討論室裡永遠都有人在做小組作業，每台電腦也都是在唸書的學生。而我也發現大部分的學生休閒和唸書時間很分明。一到四的晚上宿舍區很安靜，學校內也都是拿著書本走來走去的學生。但週五週六晚上就是滿滿的派對或是聚餐的聲音，不管是看球賽或是玩遊戲打球，而週日的白天則是很安靜，可能在補眠或是開始唸書收心。

1. 文化衝擊
美式教育最讓我不習慣的地方不是同學上課踴躍發言、樂於辯論，而是有點過度的正向教育，就算同學表現再差，老師還是有辦法挖出這麼一點點的好，然後放大好幾倍後用力誇他。有同學因明顯準備不足，小發表時從一字不漏唸完小抄、到最後下台這段時間，都愣在台上完全無法回答同學的問題，導致更多的同學舉手試著去回答前一個同學的問題，台下亂成一片。但老師在收尾的時候仍然誇他「表現得很好，能為班上帶來精彩的討論」。有時我會懷疑，雖不像亞洲教育傾向先否定再視情況肯定，但這樣報喜不報憂的美式教育真的對學生好嗎？

2. 面臨最大的難題
這次來美國英文可說是突飛猛進，因為交換時間有限，我得在最短時間內獲取最大效益、想方設法製造全英文環境。上課時間盡量跟非中文母語者同組，讓自己在討論時沒有退路只能硬著頭皮上。回到家就抓著房東和她的室友兩個中年白人女性狂聊天，一聊就是兩三個小時以上，好處是一對一會話連在旁邊陪笑裝死的機會都沒有，也因為這樣日日夜夜的交流，我們後來變成很好的朋友。但他們平常都有事要忙，不一定隨時有空，所以我跑去應徵美國西岸的人道救援組織Cat Rescue & Adoption Network志工。除了可以滿足身為貓奴的我天天被貓淹沒的幸福感，還可以跟大量的當地居民互動，協助他們看貓、辦理認養手續的同時也能繼續講英文。之後有一定程度了，就開始一個人去其他城市旅行，住青年旅館、參加活動，認識世界各地的朋友。因為我相信語言就是工具，沒有捷徑，只有一直用、一直用才會越來越順手，出國前再怎麼準備也只是打好基礎而已，路還很長。

1. 文化衝擊

    美式教育最讓我不習慣的地方不是同學上課踴躍發言、樂於辯論，而是有點過度的正向教育，就算同學表現再差，老師還是有辦法挖出這麼一點點的好，然後放大好幾倍後用力誇他。有同學因明顯準備不足，小發表時從一字不漏唸完小抄、到最後下台這段時間，都愣在台上完全無法回答同學的問題，導致更多的同學舉手試著去回答前一個同學的問題，台下亂成一片。但老師在收尾的時候仍然誇他「表現得很好，能為班上帶來精彩的討論」。有時我會懷疑，雖不像亞洲教育傾向先否定再視情況肯定，但這樣報喜不報憂的美式教育真的對學生好嗎？

1.文化衝擊