斯圖加應用科技大學交換心得
文化衝擊
在德國交換的這一百六十二天，面對最大的文化衝擊是他們的教育方式。在課堂上，老師會希望每位同學舉手發表個人想法，並且以補充內容的方式給予建議回饋，而非反駁、不認同。當發表者在發表時，同學們一定是全神貫注地仔細聆聽，而當發表者提出完想法後，同學們一定會微笑拍手給予肯定。這樣的教育方式讓學生能對於自己的想法更有自信，更加願意將自已的想法與他人分享。然而，在台灣的課堂上，學生總是不敢舉手發言，主要的原因是害怕被冷漠被嘲笑被反駁。再來是他們的報告方式帶給我另一個文化衝擊，一個完整的報告需要四十分鐘，內容除了說明主題，也需要準備case study，case study可以以問答的方式或是以團體遊戲的方式呈現，主要的目的在於凝聚更多的想法。然而，台灣的報告方式，時間大概是十分鐘，報告者很難再帶出更多與台下同學們的互動，因此，無法接收到其他同學的想法。
面臨最大的難題
面臨最大的難題是不會說德文。還記得剛到德國時，電信出差錯等了兩週的時間，只因在等待英文客服。當時，真的很渴望自己能會說德文，就能縮短處理事情的時間，並且能更輕易地與人溝通。但自己已經很幸運了，處處遇到會說英語的德國人，主動幫我處理完生活大小事。
最有興趣或成就感的課程
在德國，我一共修了24學分。其中，最喜歡的是Occupational and Organizational Psychology這門課。這門課的老師非常的親切，時常主動關心交換生的狀態，並且很樂意花課餘時間為我解惑，以及提供更多的參考資料。在報告方面，也時常給予正向的鼓勵，提供更多的想法及建議。上課的方式，主要以提問為主，偶爾會使用小組討論的方式讓同學有所交流。為了避免有烙單的狀況發生，老師會自行安排分主名單，並且告知德國學生請以英文對談，帶給交換生友善的學習環境。因此，在這堂課中，我學習到的知識相對較多，也得到更多同儕間的幫助
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