美國愛荷華州立大學交換心得
文化衝擊
如果是某種法令下產生的習慣，不足以稱為文化，人民生活的細節才能稱之文化。不夠在這個全球扁平化的世界裡其實見不到太大的衝擊，只能說習慣不同。
他們很愛各種問候。How's going, how are you, what's up...etc，剛開始會不太知道怎麼回應，時間久了似乎每人都有一套自己的公式。
他們正面回應居多。他們會裝的認同別人的看法，習慣回答cool, alright, for sure...etc，有時他們先正面回應卻在後續的話中能聽出其實想法有出入。有些人說美國人很正面，有些人說美國人很假。
面臨最大的難題
語言和情緒。
當具備一定的英語能力，語言就能傳遞思想，不過把情緒附加在語言上的藝術似乎並不是三言兩語就能道盡。
在Kansas city的某個晚上，和一個陌生人坐在town house前的沙發抽著菸聊著天，是一個目測30多歲的美國女生，全身刺青同時喜歡穿環的藝術，聊著聊，她說她是癌症治療研究的醫生，我自認不帶任何貶抑甚至有幾分誇獎的說：「我看不出來，第一眼見到妳覺得妳很酷，但完全不能和妳的職業連結。」她卻似乎認為我在批評她，我嘗試解釋著，卻仍不歡而散。
我能把想法清楚的傳遞，但語言的構築除了語言本身還有情緒，情緒似乎是最難拿捏以及揣摩的部分，因此在溝通上僅管說出了全部的想法，仍會覺得言不及義。
反之亦然，因為不是母語的緣故，即便他人是簡單的是或否回答，我都很難理解別人心裡最真實的答案，我無法用文化、成長背景為根基做出歸納法。
最有興趣或成就感的課程
"Computer aid"是我覺得最有興趣的課程。
此堂為軟體課，軟體課很容易枯燥乏味，再加上是教一個很不智慧的軟體solidworks，不過也就是因此才顯現出老師的好。
有數不清大雪紛飛的假日，老師犧牲自己的時間來到學校為我解惑，過程中也相當和諧，當討論完我的特定問題，我們互相分享設計過的作品或生活的種種。
是我當時上課的動力，也會是珍貴的回憶。
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