本次於福岡九州大學的研習參訪，校方安排得十分的充實，先是介紹九州大學的歷史，身為歷史悠久的前日本帝國大學系統，今年已要邁入第五十週年，而介紹的設計策略學科老師，也詳盡的介紹所有設計學群的領域。聽了介紹之後，除了認識許多畢業於九州大學的傑出校友，有日本第一位完成研發水速車的工業設計師、完成許多表演會場、使演出環境更加完美的環境工學設計師，以及宮崎駿團隊中創造角色的靈魂人物動畫師，各個是於設計領域活躍的人才;其中也發現到與台灣比較大不同的是，在設計的領域分得十分的細緻，對於聲音、音響的領域也令人印象深刻，專注於聲音相關的領域，像是音響的設計、場域聲音的設計、到幫助有聽覺障礙人士有關的設計，實在稱得上專家中的專家。
在實體設備方面，老師帶著我們參訪了他們所有的相關實驗室，有低氣壓測試（模擬高山環境）、高壓環境測試（模擬海中潛水氣壓）、高溫環境測試、低溫環境測試、色溫環境測試（以調整紅綠光來營造環境色溫的冷暖度）、綜合環境測試、以及模擬實際居住環境，利用人工調光模擬所處環境的日夜長短，據說最長有人在這實驗室中居住了兩個星期，可謂實驗十分的扎實。在做研究中，往往需要嚴謹的實驗，而在閱讀論文的時候會發現，實驗環境的不足時常會被列為研究限制的一大因素，在看了這些實驗室之後，想必讓所有參觀的研究者也十分羨慕吧。
參觀完實驗設備之後接著也帶我們去參觀設計學院學生所做作品的實習工廠，一進到工廠的場域內，馬上被整潔的環境所吸引，也或許是使用學生不多，但地上或是工作區域也沒有一絲的雜亂與粉塵，而學生們在工作區域使用完畢之後，也會負責清理工作與復原。在機台方面，則是被貼上了顏色標記以做使用的分類（可自行操作、需要專業人員協同進行操作等...），為了操作的安全，每層樓也會配備至少一名的專業指導人員，當問過指導工作人手不足時該如何應對，工廠人員回答說，通常都會舉辦統一的工作營，當學生都通過時，則能夠取得資格自己使用。更令人驚訝的是，工廠的開放時間只到下午的五點，而也專業人員在場也只能留到晚上八點，我想，學生的自律與時間規劃也是讓工廠如此有紀律的原因之一吧。
除了參觀環境設施，還有機會與日本九州大學的學生一同交流，除了談談自己的設計作品，也帶來了台灣有名的零食伴手禮一同分享，看著他們對於台灣零食的不同反應真的十分的有趣，也談了不同的文化與見聞，度過非常歡樂的一段時間。
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