人在他鄉大同人

在這裡溝通語言變成日文後，本來想說變得很痛苦，什麼都聽不懂會有很多麻煩。在這裡的學生來自許多國家，但日文才是這裡溝通的語言。因為自己的日文程度只有N4而已，所以基本上溝通會很困難。想和這裡的留學生交朋友，卻無法流利的溝通真的很痛苦。而且這裡的每一位留學生日文程度都很好，至少都N2的程度以上，因此我常常聽不懂他們在說些什麼。雖然無法流利的溝通，但是大家都很有耐心，人也很好，讓日文不好的我反而能從他們身上學到更多。而且在正式上課之前會先舉行能力分班測驗，最後依成績分成五個班。不過班級決定後仍然可以換班，降級只要跟老師討論後就可以換班，但升級就要看前兩週的表現了，然後再跟老師討論。課程內容雖然也是全日文上課，但是真的不懂時，用英文也是可以的，而且隨時可以用電子辭典查，並不會有什麼問題。

生活的部分對我來說除了要忍受高消費以外，基本上購物或旅遊都不會成問題，因為到處都是漢字，對我們學漢字長大的人來說不會有什麼困難。但住的地方就因人而異了，目前住的是學校宿舍，所以所有問題只要跟學校反應就可以解決，包括宿舍的租金也是繳給學校，而電費、瓦斯費也是到便利商店就可以繳了，都很方便。不過雖然說是宿舍，但只是有和學校有合作的一般公寓而已，並不是真的學生宿舍。另外學校雖然有分男女宿舍，但男生宿舍也是有女生住不過比較少而已，而女生宿舍就全是女生了。寄宿家庭也是因不同的家庭會有不同的問題，而且差異很大。不過如果真的寄宿家庭不習慣，也是可以換宿舍。但要一個月之前就跟學校反應，除非有特殊情況。

首先剛到日本一開始遇到最大的難題就是語言溝通，記得第一天到達日本，宿舍的管理者嘗試用英文跟我溝通，也同時用日文對一起從台灣來的朋友說明，但很明顯用日本溝通對他而言簡單許多，我頓時對他感到很抱歉。而第一個月我們需要申辦許多外國留學的手續，我通常都需要請會說日文的朋友來幫忙我處理許多方面的事。雖然一開始的有面臨到許多語言方面的問題，但是很慶幸日本京都工藝纖維大學對外籍生都安排一位學辦來協助與解決生活上的問題。在課堂上多數的課都是以日文授課，但很幸運我的課剛好都是分組討論然後以發表的形式來上課。

另外遇到的問題則是與日本學生的合作，出國留學與旅行固然可貴，而能夠與本地人同組並共同完成一件課業更是難得的經驗。還記得第一次跟日本組員彼此用著不流利的日文與英文自我介紹，有些事情不全然了解，但也開啟了日本文化交流新的一頁。經過這一個學期觀察發現日本人花很多時間在會議與討論，幾乎一個禮拜有3-4次的會議，而且日本學生很注重資料的收集。而在討論上所遇到的問題是日本學生很難接受外籍生的意見，而且通常他們聽完我的意見會先誇獎可是卻沒有採用，我一直都很難了解他們是真心覺得我的想法很好還是只是敷衍。後來有次在跟日本朋友聊天過程中有提到這個問題，他跟我說日本人很少直接表達自己的意見，很多事情都只回答”很好”或”可以”，但是實際上卻是只照自己的想法去執行，有幾次我甚至沒有參與到討論而他們已經完成某些作業。到學期後期我跟組員之間也開宗明義談了彼此文化間與習慣上的差異，最後也了解因為日本人比較含蓄也較難表達對不同意見的看法，但其實他們是很尊重不同的意見，也會在意不同的想法。

剛到美國最直接影響到自己的就是生活方面飲食的問題。在Iowa State University的台灣人頗多的，生活方面遇到了問題，只要在網路上或以手機與這邊的學長、學姊們連絡，基本上都能馬上解決。

互相幫助 互相扶持

從國中到大學三年級這段時間，我很少有機會能夠以英語對話。英文的應用場所幾乎都是在學校教室裡的英語課以及升學考試。在學校裡，乍看之下自己擁有良好的英文基礎。到了國外才赫然發現，原來自己真的還差一大截。剛到美國的時候，我自己知道要說什麼，也知道該怎麼說，但是因為不常講英文，很多次都講得很不流利。很幸運地，Ames, Iowa這裡華人很多，當地人說不定早已習慣遇到像我這樣講話不怎麼流利的外國人，他們都很熱情也很有耐心地與我對話。

熱情的當地同學

<行前準備與學術差異>

來到一個新的環境，新的學校，生活上將會面臨幾個難題，像是處理吃的問題，環境的認識，朋友圈的融入。以我的例子，剛到Iowa State University， 一個位於較偏僻的地區，沒有太多的高樓大廈環繞，對於長期生長於都市的我十分不習慣，在台北的生活，只需要記得捷運的站名就可以想去哪裡就去哪哩，交通完 全不是障礙，可是到了這裡，需要花時間熟悉這裡的地圖，記路名，大樓及賣場的地理位置，更必須清楚知道公車及校車路線，以後出門才會比較方便，就算迷路也 可以有辦法告訴他人你現在的位置或是詢問路人。

Go! Cyclone!

GO! Cyclone! 是這裡常聽到的一句話，什麼是Cyclone? 如果你去查一查字典會發現他是龍捲風的意思，但是這裡的Cyclone可不是只龍捲風喔

在準備要到愛荷華州立大學當交換學生的期間，完全對那裏的生活以及文化一點都不了解，但心裡也充滿著期待，只知道那裏的冬天會非常的冷(-20~-30℃)，剛到Ames時，因為還沒開學，我和另一位交換學生一起住進學校附近的旅館，當時還不是很習慣講英文，甚至不敢講，對這裡感到非常的陌生，還好有位在這裏讀書的台灣學長開車帶我們了解學校附近並且帶我們辦理一些入學手續，還帶我們去買一些日用品，這時才感到我們並不是這麼孤單。

站在雪中

來到這裡已經快一個月了，讓我感到最新奇不過的，就是下雪吧！這是我第一次在美國看過雪，也第一次體驗到下雪的寒冷。

學校鐘塔

記憶中才剛抵達日本，現在已是我在日本第四個月，而日本交換生之旅也已快到了尾聲。在來日本前從電視節目和網路等資訊獲得許多日本相關的資訊，因此對日本有著人民很守秩序、有條理、乾淨、做事很仔細的印象，的確來日本人們都是跟既有印象一樣，但也有一些讓我更佩服的事亦或我認為台灣較好的方面。

   第一個禮拜剛來日本時最讓我不習慣的是日本交通是靠左邊，每次我都會不自主的靠向右邊，也差點被腳踏車撞到。時間一久我也習慣靠左邊，而現在則開始煩惱回台灣要多久才能習慣騎車靠右邊。京都是一座古色古香的城市，處處都像一幅畫，京都也是環保的都市，在這邊可  以看見多數人都是騎腳踏車，很少看見像台北到處都是的機車。也因此我們留學生來這邊一定要買腳踏車，不管是到學校、神社、觀光景點或逛街的地方騎腳踏車對我而言是最方便的，有一次我載台灣的朋友回宿舍結果半路被警察攔下來，一問之下才發現在日本騎腳踏車跟在台灣騎摩托車一樣要遵守很多法規，例如:單車不能雙載、晚上要開燈、騎車不能講手機、下雨不能撐傘、喝酒不能騎車...等等，如果有違規都要罰為數不小的金額!好險因為我們是外國人所以日本警察只是告誡我們下次不能再犯。

   在台灣從宿舍到學校走路不到五分鐘，而在京都這邊每天則需要騎20分鐘的腳踏車才能到達學校，一開始真的很不習慣，但因為沿途有河又有山讓我忘記騎單車的疲憊，秋天沿途還可以欣賞楓葉，而冬天可以欣賞雪景，記得有一天在遠方白雪靄靄的山景讓我不自覺停下來欣賞。

深深的一吻!不論是在電梯裡、火車上、餐廳、學校，甚至是十字路口，都經常可以看到情侶、朋友或夫妻互相問好、道別、聯絡感情!這並不是在台灣可以常看到的，在德國卻是如此的自然、直接，完全不需要顧慮他人異樣的眼光，因為這是被視為理所當然，且合情合理!從小學生到七十多歲的爺爺、奶奶都毫不吝嗇在大家面前展現出他們熱情的一面。在這裡擁抱或互親臉頰是極為普遍的打招呼方式，不過在台灣可能就會被視為「異類」；這就是所謂的異國風俗民情吧!台灣人也是一個非常熱情的民族，並不是說我們比較保守，而是有著不一樣的表達方式。剛到德國的第一週，真的是不太習慣，常常會不由自主的一直盯著看，但其實真正的「異類」就是我自己，這只是他們生活中的一個小環節，可能多數人根本就不會去注意，就如同我們喝水一樣的自然，而我們也絕對不會去算自己一天喝了多少水是一樣的道理。身處異鄉，除了了解當地文化，更是需要融入當地的生活，理所當然地「文化衝擊」也將會漸漸減少，內化成自己的一部分!

當地嘉年華  遊行者與德國奶奶