1. 文化衝擊
從台灣遠赴德國一年的時間，在初期或多或少都需要一些適應期。想當然爾，我受到的文化衝擊也是相當的大。舉例來說，在飲食及生活方式的習慣上歐洲文化與台灣真的有很大差別，德國人在生活上較為強調個人的獨立以及自主性，這也與他們在工作上著重於效率息息相關。有位德國同學曾跟我提過，即使是團體出遊，不必隨著團體行動也不會有人覺得你「不合群」，我認為這是很有趣的文化差異及衝擊。
另外，德國人在溝通及表達上相比台灣人來說較為直接，對比台灣人可能在情感或意見表達上較為含蓄，德國人若是對於討論的議題有批判或反對的看法，會直接了當地提出來，但卻是以正向的方式進行討論，演講者也不會感覺到不悅或是受冒犯等等。我認為這一點在亞洲職場/校園是比較少見的，也是很值得探討與學習的地方。
2. 面臨最大的難題
在國外所面臨的最大難題，從學業上來說或許為以全英文進行報告及演說，無論是論文的表達或是各式各樣主題的上台報告，對於我而言都是全新的挑戰。如何應對德國人踴躍的提問，並以英文與他們互動，都是相當有趣且富有挑戰性的課題。
另一方面則是從情感上而言，我想一個人出國讀書或多或少都會面臨到想家、寂寞等的時期，當然我也不例外。初期到德國時，各種生活上的不適應以及密集德文課的挑戰時常讓我有著強烈的「思鄉情結」，對於現在留學生來說，通訊軟體已經非常的發達。因此我想給想家的留學生們幾個建議，那就是與家人保持聯繫、踴躍探索當地文化以及最重要的，給自己時間來適應嶄新的環境與截然不同的生活方式，我相信你會與我一樣，從留學的過程中獲得寶貴的人生經驗及體悟，在未來伴隨著自己成長。
3. 最有興趣或成就感課程
在斯圖加特所修習各式各樣的課程中，我認為最有趣的還是「Doing Business in Europe」這一門，授課教授會進行為期約四個月的團體活動，並與三位德國同學一同進行。在活動中，團體成員們會進行許多決策，大體上而言就是一個產品的銷售，並嘗試最大化所獲得的利潤來與其他組別進行比較，並在學期末闡述你們這組的短期、長期經營策略。這個活動非常的精細，不僅僅是售價及生產線的調整、包含各地區的經營策略更甚於期貨、借貸等都可以進行微調，每週我的組員與我都會進行三至四小時的討論，試圖讓我們在這個有趣的活動中能夠脫穎而出。
隨著在期末與教授閒聊的過程中，我得知這是他第一次將台灣學生刻意與三位非台灣學生併在一組，讓我們能夠有良好的互動及化學效應。對我而言，這是我在德國所有修習課程中感到最有興趣的一門課程，同時也讓我收穫甚多。這一次的德國雙聯學位之旅，真的讓我受益良多，也讓自己有往前邁一大步的感覺。
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