人在他鄉大同人

文化衝擊 
Ａ.在日本車子永遠會禮讓行人，不像在台灣有時候行人反而要讓車子。
Ｂ.電車絕對會照著表定時間準時抵達，第一次看到的時候很驚訝，這樣對於使用者來說真的非常方便，可以和朋友在確定的時間點約在指定車站集合。
Ｃ.餐廳內一定只提供冰水或熱茶，不太會有提供常溫水的現象；一定會提供濕紙巾或是毛巾給客人擦手擦臉；日本餐廳不加收服務費；有一部分的店是以機器結帳，自行點餐及付款，不會經過人的手。
Ｄ.菸酒取得方式很方便，像是他們的香菸有香菸販賣機，啤酒也有啤酒的販賣機。
Ｅ.大阪人不像印象中的日本人那樣的守規矩。走路不會遵守規則與秩序，不會一定靠右邊或左邊走，也不太會禮讓，因此經常發生碰撞。

面臨最大的難題
基本上，在日本生活其間沒有遇上甚麼難題。只有剛開始去的時候因為是1月，所以特別冷，有時候甚至會到零下3、4度，這對於在台灣亞熱帶地區生長的我來說，很難適應，常常要貼暖暖包在身上才能夠出門。

最有興趣或成就感的課程
我最喜歡的課程就是每天的日文文法課。每個學期開始前，學校都會先給予我們日文文法以及漢字的測驗，並依據大家程度的不同來分班。學校將大家分成Ｊ、Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ班級，Ｊ為最初級，從最基礎的50音開始學習；Ｄ為最高級。而我文法及漢字課都被分配至Ｂ班級。課程是以每天早上９點到１２點的文法課為主，再加上每個禮拜二一個小時的漢字課，全部皆是以日文授課。我們使用的課本是みんなの日本語中級，老師會先解釋文法，並讓我們大家輪流造句，這讓我們更容易了解以及使用文法。一開始不太敢嘗試自己造句，因為害怕有文法上的錯誤等等，但是老師每次都會很耐心及仔細地聽以及糾正，漸漸地變得比較有自信。除了課堂上的練習，老師每天都會給我們功課，有的時候是造句練習，有的時候是作文練習。對於我來說，作文真的頗有難度，一開始都要經過同學的協助才能完成，但在經過一次又一次的練習，越來越熟能生巧，真的很有成就感。整個留學過程中，最讓我有成就感的活動就是ポスターセッション，這個活動是以日文向大家報告自己想要研究的題目，內容必須和日本有關。學期初聽老師們講解行程表的時候，真的很懷疑自己是否可以用日文報告。經過一連串的問卷調查、海報製作、擬定講稿…等，在最後竟然能夠順利地和日本人報告我所探討的題目，真的很開心也很有成就感。
除了主要的日文課，還有許多英文授課的選修課以及日檢的課程可以選擇，我選擇了Japanese Subculture以及Japanese Spirituality兩項英文授課課程。Japanese Subculture是一堂介紹許多與日本文化相關的課，例如日本次文化、傳統劇…等；而Japanese Spirituality是介紹佛教的課程，課堂中老師帶著我們訓練呼吸，以及講解佛教的歷史、訓練我們探索內觀。

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